2008——春风化雨育英才,继往开来创新路-九游会国际

精神文明
2008——春风化雨育英才,继往开来创新路
发布日期:2009-02-20    作者:

­——敬业中学生化组

 

一、概况:

敬业中学化学教研组是一个尽心尽责、勤勉奋进的集体,在雷红星副校长和教导主任李保源老师的直接领导下,在组长——区化学学科带头人徐顺裕老师的指导下,教研组管理有条不紊、规范高效、与时俱进。组内有区化学学科带头人一人,高级教师四位,六位35岁以下的青年教师,党员教师四位,入党积极分子一位。本教研组以“敬业乐群”为指导理念,在培养青年教师方面有显著成绩,青年骨干教师正在茁壮成长。

二.创建主题和口号

创建主题:春风化雨育英才,继往开来创新路

创建口号:敬业乐群

“敬业乐群”出自《礼记·学记》,敬业:专心致志以事其业也。乐群:乐于取益以辅其仁也。

三、寻找教研组建设新途径,探索提高教学水平新举措

“提高教师自身素质,以适应现代教学的要求”已成为组内每位教师的追求,组内青年教师在老教师的带领下,不断提高专业素养;以“专业人员”的要求来衡量自己,做“持续的学习者”永远追求新知,不断提高自己的知识水平和教研能力,更是我们每个成员的共识。

1.特色实践型培训——同课异构的教学展示活动

为给大家成长搭建发展的平台,充分发挥本教研组在教师专业发展过程中的积极作用,我们于2007年与高桥中学、北京二十二中等学校的化学教研组,经常组织相互的教育展示活动,今年,我们与高桥中学化学教研组举行了关于“干燥管的多元用途”的同课异构的教学展示活动,由徐顺裕老师执教,由市教研员徐睿老师点评。

在此次活动中,全组成员,特别是青年教师积极参与,在历经了备课、说课、试教,反思、改进等过程的基础上,大家更加关注三维目标的有效落实、关注改进教学的过程与方法,关注学生的有效习得,以不断提升教学水平。

20082月由徐顺裕老师组织敬业、宜山、北郊和同济一附中四校联考的化学命题以及阅卷质量分析工作,为校际化学教学交流作出贡献。2008327徐顺裕老师到市十中学对费海艳老师的“有关化学方程式的计算”和项云梅老师的“铵盐”研究课进行指导,并与吴铮老师一起评课。

2.深化教学改革,凸现教学效果

     化学教研组在“目标激励、授之以渔”;“以学生为本、分层教学”;“运用情感原理,创建和谐教学氛围”各主题都进行了有效的探索和研究,并在教学实践中获得成果。特别是高三化学教学以“目标激励、专题引领、分层教学和凸显和谐”的研究已取得了可喜的成绩。

     另外,化学教研组在落实两纲和二期课改的有关精神,在高一和高二年级针对我校的实际情况编写基础型和拓展型的校本教材以及相应的练习册。

化学教研组老师在辅导学生参加“白猫杯”和“东华杯”化学竞赛方面取得显著成绩。例如:2007学年我校在“白猫杯”和“东华杯”化学竞赛中都获得黄浦区团体第二名(仅次于大同中学)。另外,学生获得全国高中化学竞赛三等奖一名;上海市东华杯化学竞赛决赛二等奖一名、三等奖二名。在近两年高考中,也取得了好成绩。我们有一套比较完善的有效的方法和经验。如:激发兴趣、选拔苗子;夯实基础、严实活尖;倡导自学、领先一步;选修提高、实时训练;师生结对、答疑解惑。

3课题深化

化学学科是一门有关探究物质变化的基本过程,是一门以实验和推理为基础的学科,它的特点是具有一定的逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。因此,研究化学的内在规律,发掘化学的美,是化学教师的义不容辞的责任。我们要加强课题研究,倡导研究兴课,发展反思能力。几年来,全组教师积极开展教学研究,努力提高自身水平2007年,组内青年教师申报了两个区级课题,该课题正临近尾声,2008年,又申报了两个区级课题;赵宗芳老师的“新课程化学教科书中图片功能的研究”获2008年上海市教育学会化学教学专业委员会教学论文评比 一等奖。

 

四、团结协作---乐群

化学教研组始终保持着优良的传统,组内气氛融洽,人际关系和谐;教师之间互相帮助,互相关心,互相促进;青年教师能虚心学习,积极进取,老教师毫无保留地把教育、教学经验传授给青年教师。

如刘雪峰、姚澄、朱筱箐、荣凤娜等青年教师分别在学校教研活动、区教学大奖赛与对外省市教学交流等活动中,探讨研究、展示风采,受到了专家与同行的好评。 2008515敬业中学260周年校庆展示课:“草酸的结构和性质”执教者姚澄老师;“硫酸的化学性质实验探究”执教者朱筱箐老师;“氧化还原反应复习”执教者荣凤娜老师。最近,姚澄老师的一节“阿司匹林的结构与性质”参加黄浦区教师教学基本功大赛;朱筱箐的一节“加碘食盐的实验探究——研究性学习中实验法的应用”参加黄浦区教师教学基本功大赛(研究性课程教学)评比。

正因为有了这种和谐的气氛,所以全组教研风气浓厚,教师治学严谨,彼此之间经常开诚布公地交流,探讨问题,努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体手段辅助教学,力争做新时代的“科研型”教师。这些都为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境,从而形成了一个工作扎实,教风严谨,团结协作,敢于争先,具有凝聚力、战斗力的集体。

在老教师的言传身教下,在青年教师的努力下,全组蒸蒸日上,整个教研组关系融洽,像大家庭一样,每年四月,我们组有五位教师一起共度生日,已经成为我们的惯例。

 

五、富有爱心,热心公益

化学教研组的每一位教师都极富爱心,我们组常年资助我校一位叫魏玉琼的学生,她十岁时因为一场火灾而成为一名孤儿,我们的荣凤娜老师不但帮助该生向学校申请:减免了该生所有的学习费用,减免了饭费,还在生活上给予无微不至的关爱,每学期,化学组都会捐助该生一定的钱款,解决其生活上日常费用;另外,荣凤娜老师作为高二(6)的班主任,她热心公益事业,于2008年月1月参加了无偿献血,她班级的田真瑜同学在自己18岁生日之际,自己到南京路流动献血站,参加了无偿献血。该班级也因综合表现优秀,被评为“上海市中等学校先进班级集体”。此外,雷红星副校长自己也常年资助一位山区希望小学的贫困学生。今年5月份的举国震惊的汶川地震,我们组的每一位教师都积极捐了款,尤其是四位党员教师,每个人都捐一千多元的特殊党费,希望以我们的绵薄之力,让灾区的同胞早日振作起来,恢复生产自救。

 

六、创造美好生活未来---挑好年轻爸爸、妈妈的担子

化学教研组中五位年轻教师都是年轻的爸爸、妈妈,他们的孩子都是14岁,都是急需父母关爱的年龄阶段,但是我们的年轻教师更多的是把爱留给了自己的学生,今年我们组内有两位青年教师的父辈不幸得了癌症,他们既要兼顾自己的孩子,又要照料生病的亲人,他们始终把教学、教育工作放在第一位,没有影响一节课,他们的敬业精神,值得我们学习。有位青年教师妈妈在自己日记中写到:

“每天傍晚,当我结束了所有学生的答疑,走在回家的路上,翻看着手机屏幕上宝宝的照片倍感欣慰,我知道打开家门时孩子已经合眼酣睡……

我没有选择,我只能让保姆、老人来照顾自己的孩子……”

而我们另一位青年教师的格言:教育是我一辈子的事,孩子是我一辈子的事。

她说:“从事教育这个行业已近十年,我越来越觉得教育是一项长期的伟大工程,我们身上肩负的使命任重而道远。这需要我花费一辈子的时间去完成、去实现。自从做了母亲,深切感受到为人母的责任重大,以前学生是教育对象,现在,学生与我的孩子没有区别,他们也是我的孩子,我更能体会家长们的心,这些孩子是我一辈子的事业。”

 

后记:

我们甘作绿叶,甘愿奉献,

但愿每一个学生都成为美丽的花朵,

我们的目标是:

让每一朵花都绽放

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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